TERCERODOS2014: SEMANA 19 DEL 26 AL 30 DE MAYO DE 2014

SEMANA 19 DEL 26 AL 30 DE MAYO DE 2014

LUNES 26 DE MAYO DE 2014

MATEMATICAS TERCERO UNO Y DOS

LA DIVISIÓN

TÉRMINOS DE LA DIVISIÓN

Son cuatro dividendo, divisor, cociente y residuo.

EL DIVIDENDO: Es el número que vamos a dividir.

EL DIVISOR: Número que me indica la cantidad de partes en que se va a dividir el dividendo.

COCIENTE: Es el resultado de la división

RESIDUO: es lo que nos sobra

EJERCICIOS

Resolver las siguientes divisiones

69 ÷9 = 7 58÷8= 7 y sobran dos

48÷7= 6 y sobran 6

39÷5= 7 y sobran 4

56÷6= 9 y sobran 2

29÷4= 7 y sobra 1 28÷3=9 y sobra 1

ÉTICA Y VALORES

SOPA DE LETRAS

Resolver la siguiente sopa encerrando las palabras que se dan a continuación

RESPETO, SOCIALES, POLÍTICAS, SALUD, RELIGIOSAS, EDUCATIVAS, ECOLÓGICAS, ECONÓMICAS Y CULTURALES.

NOTA: Mañana se trabaja horario TRES

MARTES 27 DE MAYO DE 2014

SOCIALES TRES DOS

ORIENTACIÓN DE GRUPO

LA CULTURA CERO

Consiste en realizar y comportarme adecuadamente en el medio donde vivo.

En la cultura cero debemos:

1º. Buscar la tranquilidad de los vecinos

2º. Debemos tener Cero violencia para convivir mejor

3º. Cero basuras para mantener un ambiente sano

4º. Cero pérdidas. Se logra respetando lo ajeno y pidiendo permiso cuando necesitemos algo

5º. Cero accidentes lo consigo valorando mi vida

6º. Cero olvidos. Lo conseguimos siendo responsables y organizando lo que necesitamos

7º. Cero derroche de recursos. Se logra manteniendo llaves de agua cerradas, luces apagadas, entre otros

ACTIVIDAD

1º. Explique en qué consiste la cultura cero

2º. En una cartulina o media Dibuja el semáforo y explica con la ayuda de tus padres de acuerdo a la cultura cero las fortalezas, las debilidades y las metas.

3º. En una tira de cartulina Crear un slogan sobre la cultura cero

4º. En el cuaderno realizo los dibujos sobre la cultura cero

CIENCIAS NATURALES TERCERO UNO – DOS

ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

https://www.youtube.com/watch?v=M1iemJGLrpc

https://www.youtube.com/watch?v=b5qB5Rmqyek

El hombre tiene unos órganos que le disfrutar de la luz, el sonido, los sabores, el frio, el calor.

Los sentidos nos informan de lo que sucede a nuestro alrededor, por eso debemos cuidarlos.

Nosotros tenemos cinco sentidos que se llaman vista, oído, olfato, tacto y gusto.

TALLER

1º. ¿Para qué sirven los órganos de los sentidos?

2º. Dibuja los órganos de los sentidos

3º. Tápese la cabeza y con la ayuda de un bastón o palo camine por la casa y escriba que dificultades encontró

4º. Tápese los oídos y luego escriba como se siente y que hace para darse cuenta de lo que hay alrededor.

NOTA: Mañana se trabaja HORARIO CUATRO

Los estudiantes salen a las 11:00. Motivo Invitación por parte del sacerdote a la parroquia de San Agustín

MIÉRCOLES 28 DE MAYO DE 2014

SOCIALES

CUIDO EL PAISAJE

Escalar montañas, trepar árboles, montar a caballo, observar las plantas y los animales resulta muy divertido. o agradable.

Es importante colaborar con el cuidado del paisaje que visitas, recogiendo las basuras que hagamos y trayéndolas a casa.

ACTIVIDAD

1º. ¿Qué es lo que más disfrutas de la naturaleza?

2º. ¿Por qué es importante el cuidado del paisaje?

3º. ¿Por qué es importante cuidar los animales?

4º. Dibujo un paisaje donde yo esté disfrutando de él

Actividad con el INDER

CIENCIAS NATURALES TERCERO UNO

SENTIDO DE LA VISTA

La vista es un sentido que nos permite percibir la forma, distancia, posición, tamaño y color de todos los objetos y seres que nos rodean.

Los ojos son los órganos receptores de la vista, ellos tienen la función de captar los estímulos luminosos que encontramos en el ambiente.

Se localizan en las cavidades orbitarias, que los protegen de las sacudidas y choques exteriores. Las cejas, las pestañas y los párpados complementan su protección.

COMPONENTES DEL OJO

Se compone de varias partes principales:

1) El iris. Es la parte coloreada del ojo. Regula la entrada de luz aumentando o disminuyendo su tamaño según la intensidad de la misma.

2) La pupila. Es el orificio central del iris. Se dilata o contrae en función de la cantidad de luz existente.

3) El cristalino. Es la parte que enfoca el haz de luz en la retina. Tiene forma de lente biconvexa.

4) La córnea. Es una de las partes externas del ojo. Protege al cristalino y al iris permitiendo el paso de la luz.

5) La retina. parte del ojo sensible a la luz.. Su función es dar información sobre la nitidez, color y brillo.

6) La esclerótica. membrana más externa que protege y da forma al ojo. Es la parte blanca del ojo.

7) Nervio óptico. Conduce los impulsos nerviosos de la retina hacia el cerebro. Esto permite la formación de las imágenes en nuestra cabeza.

8) El humor acuoso. Es un líquido incoloro localizado entre la córnea y el cristalino. Su función es lubricar y alimentar el ojo.

9) El humor vítreo. sustancia gelatinosa y transparente encargada de ejercer presión sobre el ojo..

Cuida tus ojos leyendo con la luz adecuada y no frotándolos con las manos sucias.

ACTIVIDAD

DIBUJAR EL OJO SUS PARTES

TECNOLOGIA

LA ELECTRICIDAD

La electricidad es una forma de energía. Energía es poder... el poder de hacer, por ejemplo que las cosas se muevan y de hacer que las cosas funcionen.

QUE ES ELECTRICIDAD?

Una forma de energía que la encontramos en la naturaleza y la que el hombre obtiene por medio de las represas.

En nuestras casas, la electricidad permite que funcionen las lamparitas eléctricas, la televisión, la tostadora y muchas otras cosas. Es muy difícil imaginar nuestra vida sin ella.

ACTIVIDAD
Investigar que es energía eléctrica, energía solar, energía lumínica.

NOTA: MAÑANA SE TRABAJA HORARIO CINCO.

TRAER DICCIONARIO DE INGLÉS

JUEVES 29 DE MAYO DE 2014

CIENCIAS NATURALES TERCERO DOS